Scratch 是可视化的编程语言，其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》的目标是将Scratch 作为工具，教会读者最基本的编程概念，同时揭示Scratch 在教学上的强大能力。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》共分9 章，前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形，并创建富媒体应用程序，其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例，读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》后，相信你一定可以亲自完成各种编程项目。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》假定读者...(展开全部)

Scratch 是可视化的编程语言，其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》的目标是将Scratch 作为工具，教会读者最基本的编程概念，同时揭示Scratch 在教学上的强大能力。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》共分9 章，前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形，并创建富媒体应用程序，其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例，读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》后，相信你一定可以亲自完成各种编程项目。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》假定读者...(展开全部)

《动手玩转ScratchJr编程——STEAM创新教育指南》讲解“年轻”且富有扩展性的编程工具ScratchJr。家长和老师可以通过本书中的动画、故事和游戏三方面的项目，与孩子们一起体验并学习编程。《动手玩转ScratchJr编程——STEAM创新教育指南》每个章节都包含细致入微的操作说明和大量案例。《动手玩转ScratchJr编程——STEAM创新教育指南》不仅仅是一本简单讲述编程工具的图书，更重要的是，它点燃了孩子们的创造力。孩子们可以在ScratchJr 中自由创作，体会创造的乐趣，思考创造的取舍过程，而这正是创客教育的核心思维。 《动手玩转ScratchJr编程——STEAM创新教育指南》适合对编程感兴趣的青少年使用，可用于智能硬件的程序编写学习，也可供相关培训机构使用。

Scratch是可视化的编程语言，利用它可以制作游戏、动画，还可以计算数学题、处理字符串。本书共分为五部分，细致入微地讲解Scratch 3.0编程，完全不用担心孩子零基础。第一部分（第1、2章）了解Scratch 3.0的界面和功能，以及与Scratch 2.0的区别。第二部分（第3~16章）针对Scratch 3.0中的每一个程序块进行实例讲解。第三部分（第17章）在掌握基础程序块的基础上，深刻理解和运用编程中的顺序执行、重复执行、条件判断等程序结构。第四部分（第18~22章）以一个个游戏项目作为实战案例，详细地讲解每一个项目的分析过程、角色安排、程序制作以及完成后的排错、改进思路和方案。第五部分（第23、24章）是高阶项目，一步一步地从简单的实现逐渐增加功能，最终完成一个极具挑战的程序模块，体验一个项目的迭代过程。本书适合完全没有接触过编程的家长和小朋友阅读。对从事编程教育的老师来说，也是一本非常好的教程。

Arduino是当今世界上最流行的开源硬件，具有价格低廉、便捷灵活、容易上手等特点，在机器人、艺术、科学实验等领域受到了广泛关注。 《动手玩转Arduino》精心整合了65个Arduino作品，而且其难易程度依次递增，旨在让读者以感性的方式，来掌握更多的Arduino知识和经验。通过这65个动手实践，读者除了学到基础的电子学概念、巩固已有的Arduino知识之外，还将学会如何创建功能更为强大复杂的Arduino作品。 《动手玩转Arduino》适合对Arduino感兴趣的硬件DIY爱好者、电子爱好者阅读，也非常适合学生进行电子制作使用。

本书分8章60节。第1章基础入门，本节除讲述Scratch基础知识以外，重点讲解程序开发流程，使读者养成读题一分析一解题一检查的好习惯。第2章画图专项，从绘制基本图形，到复杂图形，层层深入，循序渐进，重在归纳总结解题方法。第3章进阶算法，涵盖遍历、迭代、递归、穷举、查找、排序，都是竞赛中能用到的基本算法。第4章综合实战，对基础部分知识点进行补充与拓展。如克隆是Scratch的高级玩法，克隆体的私有变量往往容易被忽视，在学习这部分内容时，努力使自己成为一名Scratch高级玩家。第5～8章是“蓝桥杯”历年真题精讲，共30道竞赛真题，读者通过学习可做到理论结合实际，从容面对竞赛。

本书分8章60节。第1章基础入门，本节除讲述Scratch基础知识以外，重点讲解程序开发流程，使读者养成读题一分析一解题一检查的好习惯。第2章画图专项，从绘制基本图形，到复杂图形，层层深入，循序渐进，重在归纳总结解题方法。第3章进阶算法，涵盖遍历、迭代、递归、穷举、查找、排序，都是竞赛中能用到的基本算法。第4章综合实战，对基础部分知识点进行补充与拓展。如克隆是Scratch的高级玩法，克隆体的私有变量往往容易被忽视，在学习这部分内容时，努力使自己成为一名Scratch高级玩家。第5～8章是“蓝桥杯”历年真题精讲，共30道竞赛真题，读者通过学习可做到理论结合实际，从容面对竞赛。

本书采用开源智能硬件micro:bit，使用Python进行程序编写，通过内置LED、按钮、传感器、无线和蓝牙，实现了游戏开发、POS机、石头剪刀布等实践案例；通过Arm公司安芯教育设计的扩展板，实现了声控风扇、智能抢答器、红绿灯系统、遥控LED灯、大棚管理系统、电子门铃、限位雨刷器、遥控小车等项目。 本书还介绍了如何实现树莓派与micro:bit之间进行信息读写的方法，如何通过图形界面进行程序编写以及对应的静态Python程序，如何使用Arm公司的物联网免费开源操作系统mbed OS对micro:bit进行编程。 本书可作为各类高校、高职、中小学开设开源硬件课程或Python编程相关课程的教材，也可供想进行编程学习的青少年、家长、教育工作者、创客等各类读者参考。

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Scratch 是麻省理工学院设计开发的一款编程工具，适合少儿学习编程、交流编程、分享编程作品。本书是《Scratch 少儿趣味编程》系列的第二本，采用升级版本Scratch 2.0 教大家如何用Scratch 设计程序，内容贯彻STEAM 教育理念，综合了数学、科学、音乐、实践等科目，旨在引导读者通过实践来探索、发现并理解现实中的知识，在激发创造力的同时提升思考能力和与他人的协作能力。 本书图文并茂，寓教于乐，适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。